【前言】在上海举办的2014正大广场泰国节中,来自泰国蓝康恒艺术大学的舞蹈团为我们带来了独具泰国风情的舞蹈表演。她们美丽的服装,甜美的笑容以及优雅的舞 姿,博得了观众的连连喝彩。这次的《沪江专访》有幸邀请到了舞艺精湛、经验丰富的舞蹈团带队老师Panchalee Radanasinkhon,一起来听听她对于学习泰舞的看法。

【本期人物】
泰语名字:Panchalee Rattanasingkhorn
中文音译:潘查丽
职称:蓝康恒艺术大学舞蹈老师 

遇见恩师,是梦想的开始

Panchalee老师从很小的时候便开始学习舞蹈,一开始并没有经过专门的舞蹈训练,而是参加学校开设的普通舞蹈课。每逢学校要举办什么节日活动,舞蹈老师便会挑选一些孩子去练习民间舞蹈。她说,每到这个时候,她都会非常开心。因为自己不喜欢静静地呆着,更喜欢身体舞动的感觉。“那个时候我们还在上小学,老师就在我们脑海里种下了梦想,她告诉我们泰国舞蹈有哪些特征,表演的时候要怎么做才能摆出优美的舞姿,慢慢地引导我们爱上泰国舞蹈。”

正是因为这样,再加上父母对自己梦想的尊重与支持,Panchalee老师才渐渐地明确了自己的目标,慢慢地向自己的舞蹈梦靠近。当真正开始接触泰国舞蹈时,她也曾感到非常累,非常沮丧,但因怀着对舞蹈与生俱来的热情,和想要在舞蹈这个领域中有自己的一片天地的渴望,她不断地给自己信心,并且最终坚持了下来。

“舞蹈,让我感觉到整个身体都在舞动。我喜欢舞蹈带给我的快乐和满足感。”Panchalee老师很庆幸自己在小学便遇见了在她心里埋下舞蹈种子的老师,并得到了父母的支持和鼓励。抱着一份对泰国舞天生的热爱和敏感,怀着一颗对舞蹈执着的心,Panchalee老师最终实现了自己的梦想,并在舞蹈领域中取得了一番成就。

昨日桃李 今日园丁

从学生变成老师,Panchalee才慢慢体会到当年老师的良苦用心,也明白了身为一名舞蹈老师身上所肩负的重任。最让她感动的是学生对于舞蹈的认真、执着与热爱。她说每每看到自己的学生在舞台上表演时,心里就会涌出满满的欣慰和幸福感。

“当我们还是普通学生的时候,学习舞蹈总是学一半扔一半,很多的细节都不会在意。自己当老师后,我们就要去教别人怎么跳,这需要我们格外认真仔细,为的是能够更好地教导他们。”Panchalee 老师告诉我们,教导小孩子要遵守纪律这件事情是最让她头疼的。因为大家成长的背景都不一样,但是在团里学习舞蹈,遵守纪律却是每个人都必须做到的事情。另一方面,Panchalee老师也从学生们的身上,收获了不少感动,特别是孩子们的认真态度,总让她想起求学时的自己。“当我们要带着她们去表演,约定好什么时候练习彩排,她们都会准时到场。在舞台上表演时,每个人都非常投入。”谈到学习泰国舞蹈的收获,Panchalee老师觉得,最直接的收获便是如何跳泰国舞,而最重要的则是学会了相互帮助和团结友爱。尤其是和团队其他成员之间的友谊,这是一辈子都难以割舍的。

另外,这次来上海表演,团队中也有好几个年纪很小的女孩,年长的学生甚至会主动地去照顾她们。看到这些,Panchalee老师心里特别开心和自豪。她觉得,当这些小女孩渐渐长大成人时,她们也会懂得照顾别人和体谅别人,这样一代代地延续下去,是一件非常美好的事情。

(泰国Panchalee老师的学生表演舞蹈)

传播本国文化,收获欣喜与感动

这次赴沪表演, Panchalee老师和学生们所肩负的任务便是传播本国文化,向中国观众展示泰国舞蹈的魅力。泰国舞蹈是泰国文化的重要特征之一,反映了泰国的历史,泰国人民的生活方式。它分为很多种,有箜舞(孔剧)、戏剧舞蹈、及各种民间舞蹈。这次她们给我们带来的表演便是民间舞蹈。这也是Panchalee老师个人最喜欢的一类舞蹈。因为民间舞形式多样,反映了泰国各个地区人们不同的生活方式,例如流行于泰国北部的蜡烛舞和长甲舞,泰国中部的兰达舞、特腾舞、竹竿舞,在水灯节或其他婚庆场合跳的南旺舞则是泰国流传最广、最具代表性的民间舞蹈。对于自己学生的表现,Panchalee老师感到很自豪,并且感叹道:“他们尽了最大的努力,去扮演好自己的角色。”

当谈到对中国观众的印象时,Panchalee老师说,中国观众对于表演的关注让她们感到十分惊喜。最让自己感动的是一些孩子,他们对表演很好奇,到处找位子坐下来,从头到尾看完了表演,有些人没找到座位,也挤在人群里看。

学泰国文化,借他山之石

如今借助于网络的力量,泰国的传统文化得到了越来越多人的认识和了解。Panchalee老师自己也经常在网上找跟舞蹈相关的资料,带去课堂给学生们做讲解,或是直接发布在Facebook上让学生自己学习。Panchalee老师希望更多人可以通过网络来了解泰国文化,因为不同文化之间的碰撞交流,一定会给学习者带来新的收获。