2006年，广西民族大学首批30名赴泰国开展汉语教学的志愿者教师踏上异国他乡志愿教学之路。在一年的教学中，他们为推广汉语、传播中华文化，吃苦耐劳，并与泰国人民结下了深厚的友谊。回忆起在泰国教学的一年光景，志愿者教师们难抑心中的激动。

　　异乡教学乐趣多

　　在所有的志愿者教师当中，董惠裕因其教学方法得当，在全清莱府的中文比赛中，他教的学生获得了一块金牌、四块银牌、三块铜牌的好成绩而成为志愿者教师中的佼佼者。谈起在泰国北部的清莱府维巴室县国立中学教汉语的经历，他颇自豪地说：“异乡教学乐趣多。”

　　刚到泰国的时候，没有一个学生能用汉语跟他打招呼，而且学生的英语基础很差。在解释生词以及文化知识的时候，董慧裕用英语讲解，学生却反映听不懂，而他用的已经是最简单的英语了。泰国的课堂纪律也比较随意，学生并不把新来的老师放在眼里，上课迟到、随便走动、互相打闹，这就给教学工作的开展带来很大麻烦。董惠裕为此感到很苦恼。热情的泰国老师给他提了个建议：跟班上最调皮的学生成为好朋友。董惠裕找到班上的“调皮大王”，很热情地给他讲中国有趣的故事，教他玩中国的游戏。慢慢地，他和这个淘气男生成了好朋友。在以后的课堂上，每当有学生起哄，破坏课堂纪律时，这个调皮的男生会利用自己在班上的影响力，震住吵闹的学生。

　　刚开始，学生对汉语的兴趣很低。为了调动学生的积极性，董惠裕变换着法术把中文知识以玩游戏的形式，让学生分成小组竞争答题。这样课堂气氛变得十分活跃，学生抢着认汉字，猜图等，直到下课了还吵着要继续争高低。学生对汉语的兴趣大为提高，董惠裕的教学也取得新进展。

　　身处他乡心不慌

　　性格开朗的何冰比其他志愿者教师多了份不一样的经历。她去泰国志愿教学之前得知自己被分派到南部时，很有顾虑，担心安全问题。在母亲的鼓励和老师的开导下，她还是搭上了志愿者的列车。当她忐忑的来到泰国南部的时候，泰国政府给她安排了十分优越的住宿环境，勉强填补了心理的不安。

　　她所在的地区，在泰国人民的印象中中国很落后。学生经常问她，中国的卫生间没有门，是不是没有钱啊？中国有电视看吗？何冰听了之后心里觉得很不是滋味。她决定联合其他中国同事给泰国朋友宣传中国文化，改变他们对中国的认识，让他们感受到中国的友好、繁荣和强大。教学之余，她尽量和更多的泰国人交流。除此之外，她和中国同事精心挑选了中国各大城市的图片和影片，在泰国进行图画展。看到她忙碌的身影和友好的微笑，看到一张张精美的中国图片，泰国人高度评价了她的工作，也慢慢了解到中国不仅有着5000年的文化底蕴，更是一个蒸蒸日上的强大国家。

　　在泰国政变时期，她最担心的还是安全问题，还为此而闹了个笑话。有一天，泰国使馆的负责人告诉何冰和她的室友，泰国发生政变，明天不需要上班了，但是要注意安全。何冰和同事们很紧张，赶忙把窗户、门等全部封好，还心惊胆战地走到街上买了几包大米回来储备。为缓解紧张的心情，她们就拿暴乱后可能被遣送到新加坡的消息互相打趣。大家你一言我一语地说开了，还幻想着被遣送到新加坡还是马来西亚，让她们顺便做个旅游梦。当一切都回归平静的时候，她们才知道虚惊一常原来，在泰国所谓的政变，那也是在平和的环境中发生的小冲突。只要听老师的话，不乱跑动，是不会有危险的。提上去的心是落下来了，但是出国旅游的美梦也泡汤了，而买来储备的泰国米直到她回国前还没吃完。

　　在泰国过中秋节

　　在泰国，志愿者教师深刻感受到身处异国的思乡之情。平时工作之余，他们没有足够的娱乐条件，特别是在节日的时候，大家更加想家。为此，他们时不时就相聚在一起，相互交流感情，相互鼓励。

　　陆彩虹对在泰国过中秋节还念念不忘。那天她和同学走在购买中秋必备物品的路上，手机突然间响起。她习惯性地用泰语回答，而电话那头却传来熟悉的“中秋节快乐哦！”刚刚聊得开心的时候，听见电话那头周围的声音在喊，“快，快，快，准备到一分钟啦！”这边的她不禁大笑起来，继而有种想哭的冲动。虽然远在他乡，但家乡人的心和自己始终是连在一起的。

　　原载：《广西日报》